最近在首尔，一位小学教师在教室内不幸自杀，事后有传言称她与一位好斗的家长发生了冲突。这位年轻的教师年仅23岁，刚刚开始她的教育生涯。在首尔的另一所小学，一名六年级学生对他的女班主任施暴，导致她的伤势可能需要几周才能恢复。
令人震惊的是，教师遭受学生和家长暴力的事件日益增多。根据教育部的数据，从2018年的172名教师被殴打，增加到2022年的361名。在过去五年中，超过1000名教师遭遇人身攻击，这一现象让人感到沮丧和震惊。
过去，我们的左翼政府以推动学生权利为名，助长了这种不良现象。尽管他们的初衷可能是好的，但结果却对教师造成了灾难性的影响，他们再也无法有效地管理学生。当学生进行暴力抗议，家长起诉教师虐待儿童时，教师又能做些什么呢?
曾几何时，校园暴力与教师体罚学生有关。但如今，这种情况已经不复存在。现在的校园暴力主要有三种类型。第一种是学生之间的欺凌。第二种是学生对教师的言语或身体攻击。第三种则是来自家长的威胁和对教师的暴力。
第一种校园暴力是懦弱的表现，因为它针对的是弱者而非强者。受到暴民心理影响的霸凌者往往不会感到内疚。同时，校园欺凌的受害者则不得不承受终生的精神创伤。
至于第二种类型，攻击教师无论是口头还是身体上都是极其不道德的。这在任何文明社会中都是不可接受的，尤其是在一个尊重教师和父母的儒家文化中。如果孩子们不尊重老师并以此为行为准则，他们很可能也会以同样的方式对待父母和职场的上司。
第三种校园暴力同样不可取。家长不应干预教师的教育工作。学校不仅是学生获取知识的地方，也是学习如何成为有礼貌的人的场所。当然，如果遇到不公正的情况，家长可以向校长投诉，但他们没有权利恐吓或威胁教师。然而，一些家长却选择折磨甚至殴打老师，盲目支持他们的问题孩子。
过去，教师对自己的职业感到自豪和尊重。那时，社会各界，包括学生和家长，都对教师充满敬意。尽管面临困难和挑战，教师们依然充满热情和奉献精神，成为学生心目中的明星。
不幸的是，那些美好的时光已经一去不复。如今，学生和家长更倾向于信任私立学校，而非正规学校，这使得教师难以再感受到自豪感、热情和奉献精神。许多学生在补习班学习到深夜，课堂上常常打瞌睡。如果老师试图叫醒他们，他们会感到烦躁并激烈反抗。每天，教师都感受到学生对他们的尊重正在减少。
当然，如果教师将自己的政治意识形态强加给尚未成熟的学生，家长有权提出抗议。亚历山德拉·K·特伦弗曾说：“最好的老师是那些告诉你往哪里看，但不告诉你看什么的人。”不幸的是，我们的一些政治倾向的教师试图将自己的意识形态灌输给学生，而不是引导他们独立思考和选择。
相反，家长应当尊重教师，这样教师才能更好地激励和鼓励学生。美国作家威廉·阿瑟·沃德曾说：“平庸的老师讲授，优秀的老师解释，杰出的老师示范，伟大的老师则能激励人。”法国小说家阿纳托尔·弗朗斯也曾说：“教育的十分之九是鼓励。”美国记者查尔斯·库拉尔特也指出：“好老师知道如何让学生发挥出最佳状态。”
回顾我们的教育历程，我们每个人都有伟大的老师，他们成就了今天的我们。优秀的教师是学生一生中的里程碑和指路明灯。拥有伟大的导师是一种福气，因为他们将永远改变学生的生活。确实，在谈论教育时，我们无法不提到那些优秀的教师，他们不仅传授知识，还启迪学生的思想。
为了纪念这位在“黑板丛林”中不幸逝去的年轻教师，我们必须从现在开始珍惜和尊重我们的教师。没有伟大的教师来激励和启发我们的孩子，我们的未来将无从谈起。
金正日Seong-kon
金成坤(Kim Seong-kon)是首尔国立大学英语名誉教授、达特茅斯学院访问学者。文中观点仅代表作者个人。——Ed。
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